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崔刚

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-8-17 10:15
  • 发表于 2023-9-12 17:43:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
    崔刚
    [url=]播报[/url]
    [url=]编辑[/url]
    [url=]上传视频[/url]
    清华大学外语系教授
    : D0 K& ?# B9 R% ?* c1 X# i崔刚 ,清华大学教授。兼任国家基础教育研究中心外语教育研究中心学术委员会主任、中国外语教学专业委员会学术委员会委员。
    , r7 y( M4 a; e  j0 H/ \[1]
    8 Z' I: T* d) L9 x; ]6 m$ x

    : M* W  e' Q$ g2 u6 o, i& G# ?+ Y0 ^$ f1 T8 W+ b* r$ Y7 P

    " P5 F9 U) a+ {9 j, `中文名崔刚出生日期1966年10月毕业院校山东农业大学职    业教师出生地山东莱芜市代表作品《广告英语》性    别男
    ) F7 e$ t& G9 u) l; ~) I6 a8 Z: G( D# w& C7 a
    目录
    / u, J% }0 x5 y) u9 L! ^* D6 A' H, U
    1 P+ J/ y% C! d2 M1 ]4 A; N

    9 y2 ]  r; L/ _1 }8 V) Y8 G+ T3 T% p: o$ U+ k: O$ s0 z" ~
    人物经历[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]+ `! A1 r% D$ Q; g  d
    崔刚 [2]
    " L/ |8 R( I% ]$ Y, n* b' a1984年考入山东农业大学牧医系兽医专业,1985年转入曲阜师范大学外文系,1988年毕业于该校,并获得学士学位。1990年考入北京外国语学院英语系,1993年毕业并获得硕士学位。1995年考入北京外国语大学,1998年毕业并获得博士学位。
    - N  `1 C# U- B. s5 a9 q* s
    1988年8月至1990年8月以及1993年3月至1995年8月曾先后担任山东农业大学基础部助教、副教授,从事大学英语教学工作。1998年到清华大学外语系,2001年晋升教授。2006年晋升博士生导师。在清华大学期间曾经先后担任清华大学教师外语培训中心主任、清华国际英语培训中心主任、清华大学继续教育学院院长助理等职务。现任清华大学教授、博士生导师。兼任国家基础教育研究中心外语教育研究中心学术委员会主任、中国外语教学专业委员会学术委员会委员。
    & A% p- g9 `7 ]2 v5 `! W4 v. f4 \
    + P! A6 R: t! a- ~) ^" ?主讲课程[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]
    1 Q: H. V0 `- i1 s包括英语听力、综合英语、语言学概论、句法学、心理语言学、神经语言学、英语教学理论与实践课程等。7 F' _* h, k& B" ~
    6 Q1 }1 q+ Q+ z; r* g) Z; P
    出版图书[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]/ m% K! z5 C0 d* o6 H( u

    : l- a" \1 \# e
    • 失语症的语言学研究
      7 ?  n2 F. s/ P. r5 b作者名称 崔刚
      ) L! k" L9 \( P/ x! n: X: L. C, I- x! n6 U
      7 ]- Y/ ]! y$ b& |: M6 y2 f
      语言是人类区别于动物的主要特征之一。语言功能极大地增强了人们描述世界、思考以及相互之间进行交际的能力。
    • 新课标中学英语学习词典
      5 T# x, P. ]7 U7 u  ]5 u作者名称 崔刚: b" x/ C' Y3 ^: v  B0 b

      4 h8 o* p2 z) l) _0 R; X+ _! w. u作品时间 2005年10月01日
      3 W* a0 e8 F9 D
      《新课标中学英语学习词典》是2005 年中国人民大学出版社 出版的图书,作者是崔刚 。
    • [url=][/url]电子商务英语  _2 x2 t% O  d. n% A
      作者名称 崔刚0 [+ A2 w! V7 Z: S8 g% H* M

      : q+ Q+ [1 k) ]* D" s作品时间 2002年1月- j5 ^! Z* `* B2 y
      全国高自考指定教材:电子商务英语(2002年版),ISBN:9787538270396,作者:崔刚

      # f& _( \, Y) _, {7 C- p' m

    * {( F; Y6 |5 n

    $ D) V! V) O2 G. d& A- [3 V5 C& a* H
    主要贡献[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]3 C- \; |& `1 d8 I
    曾经先后主持与参与的科研项目包括“大中小学一条龙英语教学改革”(教育部)、“远程教育关键技术研究”(教育部)、“中国大学教师英语培训(CUTE)”(与剑桥大学、华威大学合作,中方负责人,英国高教基金会项目)、“小学英语教师培训模式的理论与实践”(教育部)、“英语阅读材料难度评估系统”(清华大学骨干人才项目)、“联结主义心理语言学的理论研究”(清华大学人文振兴项目)等。从2001年起,先后多次赴英国诺丁汉大学、剑桥大学和华威大学从事合作研究。2007年入选美国ETS全球学者,并赴美国普林斯顿ETS总部从事合作研究。/ T" w* b* g$ h) D# B  c
    著作
    " Q& H" G6 [% H$ L9 g1.《广告英语》(主编) (北京理工大学出版社, 1993年)。 [1]# |/ K# Q0 {1 z2 Z$ M$ f0 a. n
    2.《广告英语3000句: 选萃、分析、欣赏》(主编) (北京理工大学出版社,
    7 }( x' \& m7 D5 @! ~* n1993年)。) d7 H! z! p/ }6 Z' Y, a6 R% b& {
    3.《失语症患者的口语表达障碍研究》(航空工业出版社,2001)。' c- |  I/ `! r9 I5 b, u
    4.《失语症的语言学研究》,(北京外国语大学语言学研究丛书)(外语教学与研
    7 B0 |2 O; b" q: b究出版社,2002)。
    + `4 c; F; y- d9 [9 k5.《英语教学理论与实践》,(对外经济贸易大学出版社,2006)。7 x) q2 @4 O8 ]7 n4 H( f: |7 m
    6.《英语教学十六讲》,(清华大学出版社,2009)。; F9 O+ o  j  X& C
    7.《当代语言学名著选读》(上、下卷)(与刘润清教授合作)(外语教学与研究% ^. \- M/ v) C3 P
    出版社,2009,2010)。
    - B# y. e+ M/ J6 Y; ~8.《语言学基础教程》(编委)(北京大学出版社,2010)。' ?  A0 z6 c+ G3 O
    9.《神经语言学》,(清华大学出版社,2014)。
    3 Y& N0 i( }2 w: v6 `7 d  z3 u10.《中国环境下的英语教学研究》,(清华大学出版社,2014)。* q5 H2 W: M+ i6 u/ ~  e
    11.《初中英语》(上、下册)(第一编者)(中国书籍出版社,1997)。) k  X( @! }  A8 M( W! B2 r
    12.《北京市高中英语实验教材》(听、说、读、写一套)(副主编)(北京出版* L! V. d/ O0 S: }3 p6 \5 i
    社,1998)。% {' w9 r+ s. T- u
    13.《英语专业自学课程词汇表》(全国高等教育自学考试指定教材)(第一编者)' j# s/ t0 F4 o& [' H* V
    外语教学与研究出版社,1999)。5 H$ l1 a: P% l3 I
    14.《综合英语》(一、二)(清华大学远程教育教材)(主编),(清华大学出版6 s5 E4 X( N- }+ u
    社,2000)。! z7 K1 ^" X* C4 W/ P$ I. b
    15.《高级英语》(清华大学远程教育教材)(主编)(清华大学出版社,2001)。
    # `; h- }& C3 ^8 B; W16.《清华英语》(共八册)(执行副总主编)(清华大学出版社,2001,2002,% n9 Q2 h' b4 E! }9 s! [& t, D
    2003、2004)。$ ~. U: y) T5 H  }. t, ^. \
    17.《初中英语同步阅读》(一、二、三)(第二总主编)(高等教育出版社9 b3 L0 Q( c3 l" t
    2002)。
    ! S- r# }, ~" t. W9 d2 G' g18.《高中英语同步阅读》(一、二、三)(第二总主编)(高等教育出版社,
    ! V' i5 f# O6 }! I' V, @8 I/ r/ I2 f1 B2002)。
    + m  n' h$ q% x0 T' D! E7 p19.《电子商务英语》(全国高等教育自学考试指定教材)(主编),(线装书* I5 j% X9 [1 {$ Q  x6 r+ ^
    局,2002)。
    & z. L  n5 r  M% O9 E' Q20.《新世纪标准大学英语》(普通高等教育十五国家级规划教材)(主编、副主
    ( k$ l- b0 [; L! @编)(高等教育出版社,2006)。; y/ E3 _: E/ B# w/ C
    21.《英语》(一、二)(中等职业学校试用教材)(中方主编)(高等教育出版
    % d: U: o" V. J4 Z# W+ k8 |2 v6 ^社,2007)。; u" T; n1 T- A) s5 S
    22.《英语语音基础训练教程》,(清华大学基础英语教师培训教材)(清华大学出
    , W, k; m* a; Y( y$ w版社,2009)。) Q0 Q  B5 Y) t9 z1 f( s3 W4 d4 G
    23.《全明星英语》(一、二、三、四)(高职高专英语教材)(总主编)(高等
    1 ]/ C: D& z- v9 I( h教育出版社,2010)。
    / a4 @6 q& Z9 Y7 Q) Y24.《电子商务英语》(2013年版)(高等教育自学考试教材)(外语教学与研究2 r! Z2 M' b9 s
    出版社,2013)。9 F3 x0 _5 M6 M
    25.《中国文化英语阅读教程》,(清华大学出版社,2014)。
      V) h9 p. A! T4 O0 b6 y26.《中国中学英语教育百科全书》(参编) (东北大学出版社, 1994)。
      W5 O3 u; f) q3 N. v4 m27.《学生英汉双解词典》(主编)(海南出版社,1998)。
    . k! d# ~+ b( x  o, r/ Q$ f! L28.《拉卢斯英汉双解词典》(第一译者)(北京出版社,2005)。3 w! @( N0 {- M8 s) ^0 {
    29.《新课标中学英语学习词典》(主编)(中国人民大学出版社,2005)。 [1]+ F, g3 C) x' M! d! n  }1 s
    论文期刊6 I- B. S* V# v4 V, U8 u" [8 D
    1.失语症病例研究,《外语教学与研究》1994年第1期。/ {; ]7 N4 F8 x, J. f" `
    2.大脑词库研究概说 《山东农业大学学报.社科版》1995年第1期。  u  |6 V" d3 v4 i# x5 p. ^
    3.语言学与失语症研究 《外语教学与研究》1998年第1期。9 ^1 Q  C' |( ^1 G
    4.布洛卡氏与传导性失语症患者的语音障碍 《外语教学与研究》1999年第3期。$ e8 L! \& a+ D( _
    5.布洛卡氏与传导性失语症患者的句法障碍 《现代外语》1999年第3期。
    2 {' W- {2 A1 _# ^6 C, G6.COBUILD核心语料库词频统计报告 《外语与外语教学》1999年增刊。# j6 R5 k1 F& [4 A$ |. b
    7.英语语料库中语料的标注 《清华大学学报.社科版》2000年第1期。; K8 W4 v. j# e+ U9 T
    8.英语存在句研究二题(第二作者)《外语与外语教学》2000年第9期。7 B" H: l5 _  l- a* z
    9.布洛卡氏与传导性失语症患者的语用障碍 《99中国外语博士论坛》(外语教学与研究出版社,2000)。$ q* o5 E( Q4 @& Y# h& C
    10.计算心理语言学简介《外语与外语教学》2001年第2期,后被《语言文字学》,2001年第5期转载。0 _$ F" ^- S9 V: x0 B7 V% T0 l
    11.布洛卡氏与传导性失语症患者的词汇障碍 《心理学报》(2001,第32卷)。7 _% S" w  E1 D# _/ ?5 R2 ?
    12.布洛卡的失语症研究及其对神经语言学的贡献 《清华大学学报.社科版》2002年增刊。4 o0 |% M# B0 r8 d6 q" ]+ x
    13.儿童失语症的语言学研究《外语与外语教学》2002年第11期,后被《语言文字学》,2003年第2期转载。
    # Z* ?, p0 q  Z$ ?3 }" Y7 ]) v7 {2 {14.空算子理论与英语寄生语缺(第二作者)《外国语》2002年第5期。3 _+ e2 @  y1 C) G( `
    15.合作式教学在多媒体教学中的运用 《清华大学教育研究》2003年第1期。. W. T7 _+ n8 d5 j' [2 d
    16.反语理解三假说 (第二作者)《外国语》2003年第2期。
    1 V7 k+ F- c9 ~3 A; }17.英语教学中的偏激化现象 《光明日报》2003年2月27日。
    + ?& N7 e/ F/ X& s" \4 W18.英语不是时装 《精品购物指南》2003年3月11日。6 U; Q8 K, W- h
    19.言语生成模式的计算机模拟《清华大学教育研究》2003年增刊。6 s  b4 X2 x+ r8 r+ X% `4 P. V
    20.语言理解过程的计算机模拟 《清华大学学报.哲学社会科学版》2004年第2期。
    3 N# Q$ c' F& m# B21.小学英语教学不可走偏《光明日报》2004年4月24日,后被《小学各科教与学》(2004年第8期)和《内蒙古教育》(2007年第2期)转载。
    ( {3 t+ _5 c$ ~! L22.小学英语教学中应该注意的几个问题《基础教育外语教学与研究》2004年11期。
    2 E) m) o0 E6 k* g$ S$ T" I  g23.非范畴化与V—V结构中V2的完成体意义 《外语学刊》2005年第6期29-36。
    ( a" S% C( Q8 K( E8 B: L24.非范畴化与“副词+名词”结构(第二作者)《外国语》2005年2期。
    8 q( ]7 `$ e' ^* R0 x  U. |25.语法原形与及物性(第二作者)《外语与外语教学》2005年1期,后被《语言文字学》(2005年第4期)转载。: X3 C7 p3 p5 _% s3 i5 [* ~
    26.远程学习者的自主性研究,《网络教育初探》(顾曰国主编),外语教学与研究出版社,2005。
    4 Z$ c  h$ X! D1 H; e! S4 z27. 联结主义引论,《外语与外语教学》,2006年第2期。8 ~. T3 n7 F' m6 y) Z
    28.语言学习的认知理论,《大学外语教学研究》,清华大学出版社,2006年。
    % c' G2 j, {1 x+ q) p5 J29.融合与创性:探索具有中国特色的英语教学理论体系 《中国外语》2007第1期。4 Z1 }" O% ]% x* P5 z/ T  `" ~! s6 m
    30.英语语法教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第3期。
    - U  \: d0 f9 D; T31.从语言处理的复杂性和高效性看联结主义 《外语与外语教学》2007年第5期。! q& u) K+ d% f: j9 L+ F
    32. 英语口语教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第10期。! M, h$ z7 A* R( E
    33.《心理语言学引论》导读世界图书出版公司,2007。
    ( |* q  o0 B2 s& ]( G; F34. 什么阻碍了迈向诺奖的步伐 《人民日报》2007年8月9日,后被《人民日报·海外版》(8月13日),《语文新圃》(2007年第9期),《中学政史地(八年纪)》(2007年第10期)转载。
    2 [3 k6 f4 h' i35.《第二语言与外语写作教学》导读,世界图书出版公司,2007。
    , a0 _8 y2 L' o" _+ h1 R36. 基于E-learning环境的高校教师在职英语培训模式探究(第二作者),《中国职业技术教育》2007(33)。+ }  {5 z+ V' ^+ T3 r8 Z
    37. 谈谈英语课堂互动的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2008年第1期。
    7 \# h: y! H8 G4 f$ O38. 注重英语学习的内在规律,《光明日报》2008年2月14日。/ i' u* p9 Y) q7 P
    39. 英语教学要考虑中国的具体环境,《中国教育报》2008年8月8日,后被《中学外语教与学》(2008年第11期)转载。
    2 _6 r* b, H/ U' u40. 谈谈英语教学研究的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2008年第6期。
    5 c- S; F) ~2 `, ?41. 语言学习策略研究述评,《基础教育外语教学研究》,2008年第7期。, n) A8 k9 U$ Q7 r) E' x' D
    42. 语言学习理论及其对英语学习的启示,《英语学习的理念和策略》,2008,中国广播电视出版社
    , G# f) V3 f: c5 p# ^! ?; @7 m& S$ `43. 《外语与第二语言课堂教学中的学习策略》导读,世界图书出版公司,2008。
    7 X4 N( Q  r' m44. 语言理解过程中句法分析的心理语言学研究,《外语与外语教学》,2009年第2期。
    8 K5 e3 u1 r- b45.中国英语课堂教学中的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2009年第2期。8 R* C& E1 q# J9 g9 }
    46. 大学英语教学中的中国文化渗透,《中国大学教学》2009年第3期。
    0 \* G! v' H- V# X! \47. 英语教学的中庸之道,《中国外语》2009年第3期。! x" b* z! n4 H' U7 H% R
    48. 奖励高分考生应适度,《人民日报》2009年7月24日。! z7 T. `! S0 M0 F
    49言语感知的联结主义模型,《外语教学》2009年第5期。 [1]
    , ?8 m& V- g  v6 T" c: {50张正东教授的精神遗产,《基础教育外语教学研究》,2009年第10期(后又被 《外语教学法研究》2010年第1期全文转载)。
    4 Y" }6 T7 P9 K  v1 T51.Learning beliefs of distance foreign language learners in China: Asurvey study, System, 38(2010): 30-40 (第二作者)。
    : l0 k  v0 M& B4 F' F  u# i52.中学英语教学中中国文化的渗透,《基础教育外语教学研究》,2010年第1期。
    + A7 O0 Y! G; d1 X53.心理语言学研究中的过去式之争(第二作者),《外国语》2010年第3期(后被 《高等学校文科学术文摘》2010年第4期摘要转载)。" n! T0 |1 I$ x7 c& G9 F) _) P
    54.《国家中长期教育改革与发展纲要》指导下的外语教育,《清华大学教育研究》 2010年增刊(后被收入清华大学百年校庆人文学院《百篇论文集粹》)。5 f" p5 h& O( D6 L+ L" [( v
    55.关于语言习得关键期假说的研究,《外语教学》,2011年第3期。
    ) }' {( A. Q0 R# X# G- s: ]56.论我国基础教育英语教学的中庸之道,《课程、教材、教法》,2011年第6期。" |9 K5 O7 ?6 K. g
    57.大脑右半球的语言功能研究,《语言学研究新视野:理论与应用》,外语教学与研究出版社,2011
    ; S! d& t8 b1 L58.英语词汇教学的理论与实践,《探索中国基础外语教育的理论与实践》,人民教育出版社,2011$ Y8 A1 B: W; {1 y! Z" z
    59.失语症患者语音障碍的响度研究,《西安外国语大学学报》,2012年第1期。# a, s3 U5 c) c% H/ C6 W
    60.大学英语教学研究的现状、内容与原则—以《国家中长期教育改革与发展纲要》为参照,《中国大学教学》,2012年第2期。
    $ U; S! v- N9 z61.神经语言学:探索大脑深处的语言奥秘,《中国社会科学报》2012年7月2日。
    0 s! `5 N6 q  H) H  Z62.初中英语教师的专业素质,《基础教育外语教学研究》2012年第7期(被《中学
    6 I4 x6 B3 I+ p3 f1 }6 x外语教与学》2012年第12期转载)。
    , X* U$ U$ k6 k% J7 f  S  u63.小学英语中的语音教学,《基础教育外语教学研究》2012年第7期(被《小学英, |" e: D5 P. E3 E# Z& G
    语教与学》2013年第2期转载)。/ x- m  h/ @& N" {- I/ M8 L! X0 m
    64.语法缺失的句法树剪裁假说研究述评,《外国语》2012年第6期。
    : e" F7 G; J/ A9 v; L65.阅读的层次与课文教学,《基础教育外语教学研究》2013年第2期(被《中学外
      G$ Y8 U" n* a& m/ g! R5 b& N' A& g语教与学》2013年第6期转载)。. m6 x; ]# Z9 L# H# p) C" {7 R" B
    66.初二现象的成因及其解决方案,《基础教学外语教学研究》2013年第8期。
    0 H& k/ m" d9 S4 b3 z67.学习者个体差异研究的新阶段,《中国外语》2013年第6期。 [1]
    6 i9 _2 K+ ]* `译著
    0 g6 p- |5 Q5 I' T  g3 L1. The Recording of Clouding in My Concentrated Mediation (第一译者)(True Buddha Publications,新加坡,1994)。
    ( D( C, R; U: B* r  ^2. The Land Spirits of Your House (第二译者)(True Buddha Publications,新加坡,1996)。9 t. e0 Y) t- X( b& q0 i
    3. A Collection of Treasure Remarks(第二译者)(True Buddha Publications,新加坡,1997)。8 U* W4 c3 D9 z7 e7 J
    4. Nature and Arts(第一译者)(清华大学出版社,1999)。
    ; m' f- j; K1 L- _4 O# C4 l2 }0 V中国系列& d7 m& z# w  l
    1. Confucius(孔子),《大学英语》2008年第3期。
    / M5 E, e8 y- b# Z& c2. On Learning—Selections from theAnalects of Confucius(孔子论学),《大学英语》2008年第4期。; C; `+ Y* X  f
    3. TheAnalectsand the Thoughts of Confucius (论语与孔子的思想),《大学英语》2008年第5期。& o0 T& ?  g1 q, l
    4. On the Superior Man—Selections from theAnalects of Confucius(孔子论君子),《大学英语》2008年第6期。  Y8 T& ~8 Y3 U
    5. Mencius (孟子),《大学英语》2008年第7期。# Y5 s& \# Z& u; P2 A7 S
    6. Quotations from theMencius(孟子语录),《大学英语》2008年第8期。9 z& K4 x1 p" R  x7 D  M& _
    7.The Great Learning(《大学》),《大学英语》2008年第9期。" e. o- d* B8 n; b% m* ^4 P# D
    8.The Doctrine of the Mean(《中庸》),《大学英语》2008年第10期。4 r  }& k7 J$ j6 v/ z
    9. Lao Zi (老子),《大学英语》2008年第11期。
      m  p) Z2 X8 h2 D% H. x  E10.Tao Te Ching(《道德经》),《大学英语》2008年第12期。" V9 G; I$ G: V* m. k5 p4 t8 t; l
    11. Zhuangzi (庄子),《大学英语》2009年第1期。$ Z; ~) Y& h2 s9 r* w9 S
    12.Zhuangzi(《庄子》),《大学英语》2009年第2期。
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