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第27种方法  聚会

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-8-17 10:15
  • 发表于 2010-5-24 23:14:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
      如果父母采取一种积极解决冲突的态度和方法,让全家人都坐下来,在家庭会上和谐融洽的气氛之中有效沟通,这样的提议无疑是具有建设性的,而且会收到较为满意的结果。  g# C9 W8 W# ]- W" {
    ——美国教育家 老卡尔?威特
    , f2 x6 M; c5 J- [$ s    一家人吃饭时是争论还是谈话,是称赞还是训斥,是一个很好的测量计,它可以看出这个家庭是在疏远分离,还是越来越亲近。——英国教育家 斯宾塞" |! s. }. v7 w
       
    7 _2 `5 [, W# `* F! q" O0 X. A5 ?    现代的父母都忙于工作,极少有时间待在家里,因此,亲子之间的沟通越来越少。相处时间越少,亲子之间的感情就会越来越淡漠。* W( }+ U& N% |, N  w) j
        美国教育家老卡尔?威特非常重视家庭会议的作用,这种做法被他称为自助的家庭教育方式。老卡尔?威特写过这样一件事情:
    . y4 N& Y! h& A  u. ?    有一天,一位朋友对我说起他家的事:“我们有时候会出现问题,可是我们又不愿意实实在在地说出来。部分原因是由于害怕,另一部分原因是觉得丢脸。大家都是这样,包括我和妻子,还有我们的孩子。”
    4 f) i' d: P, w2 T( t7 D) I    我告诉他:“如果大家愿意痛痛快快地说出心里话,那么我建议你们举行一个家庭会议,在会议上每个人都可以发表自己的意见。”+ R( f8 s/ `* }, ?
        朋友听了我的话,他们每人买了一个笔记本,在上面记下所有自己做错的事情。他们规定一个时间举行会议,每次会议结束时选出一个新的领导,由他来安排所有的事情。
    . T9 x, I; f5 ^5 P) F& I: f6 G    后来朋友告诉我,自从有了家庭会议后,家里的气氛好多了。每一次会议他们都像过节一样,大家欢聚一堂。开始时,他们彼此还有所顾虑,有很多矛盾。可是到了后来,大家都敞开心扉,畅所欲言,渐渐地那些矛盾都在不知不觉中消失了。
    : x; v% {( t7 K! D  x    以前,孩子们不敢与他多说话,妻子也有些怕他,他自己也感觉很不自在。现在,孩子们逐渐地向父母坦露了他们的情感要求,他们希望父母晚上经常陪他们一起玩一会儿,父母毫不犹豫地答应了,但同时也提出了对他们的建议,即他们要做到及时上楼、吃饭和洗澡。一家人都很赞成这种交谈方式,这使父母与孩子可以畅所欲言,而且大家都乐于去实施民主作出的决定,家庭的情感沟通、家庭教育都收到了理想的成效。并且,我的这位朋友和妻子的感情也像新婚时那样美满。
    * L0 B3 q. ^  r0 N3 _- ^3 {4 j9 W    老卡尔?威特认为,家庭生活可能使家人之间产生心理障碍与隔阂,但家庭也同时具备一种积极的力量,应该主动而充分地利用它来解决所遇到的问题。
    / X$ L, C+ N0 _    比如,母亲要面对繁杂琐碎的家务,而孩子的不整洁更增添了她的负担;父亲忙碌了一天,回到家却是孩子调皮捣蛋、吵吵闹闹。这时,父母也许会容忍下去,但是,这种做法不仅不利于孩子的教育,而且会让父母感觉到压抑,甚至觉得世界都对他们充满敌意。那么他们不火冒三丈、大声责骂又怎样呢?这显然也不是明智的举动,而且会产生与孩子情感上的裂痕。; L) c/ Q% V9 e6 y. Y2 `
        如果父母采取一种积极解决冲突的态度和方法,让全家人都坐下来,在家庭会上和谐融洽的气氛之中有效沟通,这样的提议无疑是具有建设性的,而且会收到较为满意的结果。# _/ L% [- D9 \; {6 g9 u& }
        那么,父母应该怎样做呢?) K- E/ i/ u# w: G2 e5 e" \0 W$ k9 |
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        建议一:在餐桌上聚会
    5 R' |; L5 l9 H- c' A    随着生活节奏的加快,大部分父母白天在单位上班,孩子则在学校上学,只有晚上的时间,大家都回到家,能够聚在一起享受晚餐。吃完晚饭后,父母要忙于家务,孩子要忙于作业和学习。这时,晚餐时间就成为大家的聚会时间。, Q  X# S2 x% C+ b! Q$ X
        英国教育家斯宾塞认为,家庭共聚的时间是神圣的。一家人每个星期应该至少有两个晚上可以坐在一起,轻松愉快地进餐和聊天儿。“一家人吃饭时是争论还是谈话,是称赞还是训斥,是一个很好的测量计,它可以看出这个家庭是在疏远分离,还是越来越亲近。”! J) Z5 x' a  Y9 |7 @
        大部分的父母有在餐桌上教育孩子的习惯,遗憾的是,有些父母认为教育是教训、批评、呵斥和责骂,因此,晚餐时间,往往是父母挑孩子毛病、斥责孩子的时间,而孩子则低下头,匆匆地扒着碗里的饭,有些孩子甚至没吃几口就起身,从而养成神经性厌食的习惯。
      y: X. U8 W0 J- a    实际上,在餐桌上聚会时,父母应该多讲讲孩子的优点和成就,多鼓励孩子,让孩子在愉悦的情况下进餐,并乐于与父母交流自己的事情。同时,许多问题也可以在餐桌上解决,全家人一起讨论、表决,当然,父母要允许孩子自由地表达自己的意见和想法。
    6 e, ^* _) _, e; t    我们来看看老卡尔?威特是怎样做的:# z# Q$ ^. N% Y
        晚餐对于我们来说,是一个最美好最重要的时刻。我们时常在餐桌上讨论家庭问题。每当这个时候,我都不许有任何人来打断我们。家里的每个人都有机会讲出自己的想法。我发现,利用这种时刻与儿子进行沟通交流的效果确实与平时不大一样。卡尔在此时谈论的事情也最能引起我们的注意,他自己也会产生一种得到尊重的满足感。$ Y, p4 q$ q9 w: v9 _- N( H' Z& z+ X
        3 }' K, e3 T# ^# V1 t5 E/ }
        建议二:搞一些户外活动聚会
    ( S& r0 F1 w- [- X  Q1 Q    美国教育家老卡尔?威特非常重视运用户外活动与孩子交流。他说:“我有时还会专门选择一定的时间与儿子聚在一起,我们一起去田野,一2 h6 O' j6 Q- ?$ P# t0 p
    : O! O" v8 n- c# Z8 i, X
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                                                            人民
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    该用户从未签到

    发表于 2010-5-25 09:17:09 | 显示全部楼层
    聚会
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  • TA的每日心情
    开心
    2024-8-17 10:15
  •  楼主| 发表于 2010-5-25 17:36:35 | 显示全部楼层
    好方法!
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  • TA的每日心情
    开心
    2024-8-17 10:15
  •  楼主| 发表于 2010-5-25 17:37:13 | 显示全部楼层
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