一个妈妈的启示

崔洪辉河南 · 发表于 2010-10-8 23:10:17

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资料来源：亿洋文化

　　我将“读写算记”视为四项学习技术，将提高“读写算”四项学习技术的学习过程称为“训练”，自然，参与这种训练的家长就是“教练”了。其实，从孩子吚呀学话开始，爸爸妈妈就是在充当教练的角色。?

　　我觉得，这些教练的心都是好的，因为教练的对象都是自己的子女，但是，这些教练的水平和教练方法却不怎么样。下面是我亲自见到的一个真实的例子。?

　　一日，晚饭后，我去一个朋友家玩，适逢这朋友不在家，其妻方某正在做晚饭，读小学三年级的儿子小虎正在小饭桌边伏案做家庭作业。方某与我原为邻居，她一边做饭一边招呼我一边当“教练”指导儿子做作业。?

　　方某原为一农村小学的民办教师，儿子在做作业，自己是妈妈，不指导一下像失了职似的，只见她匆匆忙忙的走到儿子身边说“慌，慌，慌了去死”，意是说儿子做作业的速度太快了，“慌”在当地方言中是急急忙忙不认真的意思，儿子经“教练”一指教，懂了，放慢了速度，过了几分钟后，方某又走到小虎子身边，大声呵斥“挨，挨，挨命”。“挨”在我们当地方言中是故意放慢做事的速度混时间的意思。?

　　我在一旁想，小虎子该怎么办呢?快了不行，慢了也不行，真叫人无所适从。这个真实的故事，我先后讲给了几个做妈妈的人听，她们先是默然，继而大笑，笑着说，我们都有过这样子的事。我想，这样子的活话剧的确是每天都在上演，我不过是个蹩脚的漫画师，将这样一幕偶然遇到的活话剧作一个典型的勾勒，多少有点替小孩子说话的味道，但我更多的是想调侃一下我们做父母的“不知”。?

　　自从见了这一幕活话剧后，我有很多很多的感触，当父母的不能乱指挥，不能搞得小孩无所适从，要提高教练水平。这样，教练才有威望，教练的话才有作用。不然好心也办坏事啊，不是吗?!?

崔宪兵 · 发表于 2010-10-9 08:13:44

崔洪辉河南 · 发表于 2010-10-9 09:51:30

崔洪辉河南 · 发表于 2010-10-9 09:51:37

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