家风

崔庆璠

    家庭的风气就是家风。家风是一个家庭中成员共同拥有的类似的生活习惯、思想方法、道德情操、行为表现的总称。有的称之为“家庭文化”，有的称之为“精神风貌”。它是家庭文化修养、人格品位、人际关系等方面的具体表现。
/ s5 {5 x6 a  p1 D! i, s" m, q    家风对孩子的影响很大。它既是一种“耳濡目杂”“潜移默化”的教育力量，又是孩子行为规范的自动调节，更是孩子陶冶道德情操的天然熔炉。
    家风正，子女成才率高，犯罪率低；家风不正，子女成才率低，犯罪率高。
    有的家庭，生活虽然清苦，但精神富有，对人和睦友好，礼仪周到；而有的家庭，生活优裕，但精神空虚，人际关系紧张，言谈举止轻浮庸俗。这是两种截然不同的家风，它反映了两种不同家庭成员的精神面貌、情趣修养、理想追求、思想作风等的不同。家风的不同，对孩子的教育、影响也不同。因此，要形成一种有利于孩子成长的良好家风，必须：
    一、创造良好的家庭氛围，让孩子能在和睦、温暖的家庭环境里健康成长。家庭成员间的互相尊重、理解、关怀、民主平等的关系和文明礼貌的风气、奋发向上的精神等，都对孩子的成长有好的动力作用。
2 _! D3 X2 _/ r9 x1 r2 ~    二、创造优美的家庭环境。必须强调指出，所谓“优美的家庭环境”，不是时髦、豪华的生活用品堆积。而是整洁、条理、温馨、舒适，使孩子受到审美情趣的熏陶，从而产生愉悦向上的动力。
2 ?3 X: Z6 e3 r* Z4 a    三、树立家长榜样的作用。孩子模仿力强，他们长时间生活在父母身边，会自觉或不自觉地模仿父母的言行。所以，要孩子讲文明、礼貌，大人就不可出言肮脏，举止粗俗、野蛮。要让孩子健康成长，大人得首先从自己做到自尊、自爱、自立、自强。努力使自己的行为成为孩子的楷模。
: L4 A7 A: D" \- _4 D0 @     －－摘自入滇支系《博陵堂  崔氏族谱》

崔洪辉河南

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