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崔刚

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-8-17 10:15
  • 发表于 2023-9-12 17:43:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
    崔刚
    [url=]播报[/url]
    [url=]编辑[/url]
    [url=]上传视频[/url]
    清华大学外语系教授
    6 I" ^5 D6 [* s崔刚 ,清华大学教授。兼任国家基础教育研究中心外语教育研究中心学术委员会主任、中国外语教学专业委员会学术委员会委员。
    ' ~" \5 k5 s* I1 @0 ?[1]
    / Q0 I) B4 e8 N' v  A% g/ K( h
    ) V/ u; m$ `; G9 U9 H8 b7 B2 l3 e
    : X; \( |! Q6 W  w  J, x

    & I: f3 P; L) l/ i! o# b中文名崔刚出生日期1966年10月毕业院校山东农业大学职    业教师出生地山东莱芜市代表作品《广告英语》性    别男
      k3 ^/ {" C. l! M
    + _5 _+ u  L% r: F目录
    2 L6 F/ b. F# H8 `5 O

    8 B0 b7 m2 u# P/ X

    / r  d% Z$ a! L+ c3 j& C5 p. [
    ' @$ g) X6 n: I$ k人物经历[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]+ N. H7 v. A! Z- k" Q
    崔刚 [2]
    ( z3 o  |. O- h1984年考入山东农业大学牧医系兽医专业,1985年转入曲阜师范大学外文系,1988年毕业于该校,并获得学士学位。1990年考入北京外国语学院英语系,1993年毕业并获得硕士学位。1995年考入北京外国语大学,1998年毕业并获得博士学位。
    ( o, Q5 o% F- s9 H* A0 N7 y* }
    1988年8月至1990年8月以及1993年3月至1995年8月曾先后担任山东农业大学基础部助教、副教授,从事大学英语教学工作。1998年到清华大学外语系,2001年晋升教授。2006年晋升博士生导师。在清华大学期间曾经先后担任清华大学教师外语培训中心主任、清华国际英语培训中心主任、清华大学继续教育学院院长助理等职务。现任清华大学教授、博士生导师。兼任国家基础教育研究中心外语教育研究中心学术委员会主任、中国外语教学专业委员会学术委员会委员。
    8 E7 D/ C. x; F/ y! z) c  Q% ]; R% p/ W& V, K
    主讲课程[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]
    / k" z) B# J2 Q+ D$ X6 o. A" \! U包括英语听力、综合英语、语言学概论、句法学、心理语言学、神经语言学、英语教学理论与实践课程等。
    1 o) J  e0 I3 o/ a( a
    . P1 K8 f; {5 s. o出版图书[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]2 D" _. ~7 M( H9 f, b
      ~5 z2 @7 F$ W' o
    • 失语症的语言学研究2 L, j. A. w# p, [
      作者名称 崔刚" x, z: X" A- E! H
      " s/ O0 ?& S% Y# c! q4 @5 O
      9 {8 ^4 E% a! T9 q' q6 Z( x. l
      语言是人类区别于动物的主要特征之一。语言功能极大地增强了人们描述世界、思考以及相互之间进行交际的能力。
    • 新课标中学英语学习词典
      $ s  e2 ]! J7 c& C0 O5 ?, P作者名称 崔刚
      * {' ?9 Z. T! {8 O+ ]1 l, \& g% j
      作品时间 2005年10月01日
      ( Z! Z) a; e5 Q) {2 p
      《新课标中学英语学习词典》是2005 年中国人民大学出版社 出版的图书,作者是崔刚 。
    • [url=][/url]电子商务英语
      . z2 D0 I  ~( c% D" `7 |# R作者名称 崔刚
      . ~8 b5 N: y: N$ c$ M; ?' o0 T' [5 ]
      作品时间 2002年1月
      & C* _/ C. k; d' A" }3 f
      全国高自考指定教材:电子商务英语(2002年版),ISBN:9787538270396,作者:崔刚

      ) d- a8 ]& A( W( l& {: D, O! O

    0 U/ q% D* H/ e4 V0 h" G+ I
    , v. @0 U' {2 w+ V  E
    9 F3 `0 d' v8 a7 O
    主要贡献[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]' A: Q+ Q$ N" ^  d% {
    曾经先后主持与参与的科研项目包括“大中小学一条龙英语教学改革”(教育部)、“远程教育关键技术研究”(教育部)、“中国大学教师英语培训(CUTE)”(与剑桥大学、华威大学合作,中方负责人,英国高教基金会项目)、“小学英语教师培训模式的理论与实践”(教育部)、“英语阅读材料难度评估系统”(清华大学骨干人才项目)、“联结主义心理语言学的理论研究”(清华大学人文振兴项目)等。从2001年起,先后多次赴英国诺丁汉大学、剑桥大学和华威大学从事合作研究。2007年入选美国ETS全球学者,并赴美国普林斯顿ETS总部从事合作研究。
    ; i  K; g0 O% R9 ?6 F7 M% i著作
    + O9 w$ d- H/ S; D8 M, x1.《广告英语》(主编) (北京理工大学出版社, 1993年)。 [1]
    7 W  O" t% W9 V3 \2 ?2 M2.《广告英语3000句: 选萃、分析、欣赏》(主编) (北京理工大学出版社,! ~4 [; R6 \: A( O/ F
    1993年)。
    0 ~2 {& Y/ v& y; L( v' q3.《失语症患者的口语表达障碍研究》(航空工业出版社,2001)。
    ) {# b3 B1 a1 S5 ?9 D4.《失语症的语言学研究》,(北京外国语大学语言学研究丛书)(外语教学与研! h! w- V* L: F; r& U9 j. \. \2 y. O
    究出版社,2002)。
    # s1 n) v1 m' f  O! C# s! c5.《英语教学理论与实践》,(对外经济贸易大学出版社,2006)。( A" ^" p. h6 O6 Y2 F2 L
    6.《英语教学十六讲》,(清华大学出版社,2009)。
    1 i3 ]9 a% A- k' D$ H7 v/ Q7.《当代语言学名著选读》(上、下卷)(与刘润清教授合作)(外语教学与研究1 S  J. w- a) ^# ~- q
    出版社,2009,2010)。8 c9 r; C/ f. c6 {4 p0 A7 [9 C
    8.《语言学基础教程》(编委)(北京大学出版社,2010)。
    4 a  v$ Y2 n' ~6 h- p6 n9 K9.《神经语言学》,(清华大学出版社,2014)。: e9 x8 W1 ?) v8 ?& e
    10.《中国环境下的英语教学研究》,(清华大学出版社,2014)。
    5 M0 [5 e* P) O7 q: E2 A11.《初中英语》(上、下册)(第一编者)(中国书籍出版社,1997)。
    ( h/ g% U; ^* R* e! G+ J. L2 D12.《北京市高中英语实验教材》(听、说、读、写一套)(副主编)(北京出版
    4 @1 Z" p  h" Z" s: p4 d: ~社,1998)。
    - i0 A) g9 m9 ?) Y% x( E13.《英语专业自学课程词汇表》(全国高等教育自学考试指定教材)(第一编者)
    5 [: ]; U! G0 B外语教学与研究出版社,1999)。% Q- v& G: W5 T; I" J% p
    14.《综合英语》(一、二)(清华大学远程教育教材)(主编),(清华大学出版
    2 W& ^# R6 Q; z. C社,2000)。$ W* o- r+ \# o# I9 H: @3 l
    15.《高级英语》(清华大学远程教育教材)(主编)(清华大学出版社,2001)。, O. P( Z9 g% p* t: f
    16.《清华英语》(共八册)(执行副总主编)(清华大学出版社,2001,2002,
    . S# q) U! k: ~5 D3 A2003、2004)。
    ( `% X8 {$ m- a; l) {17.《初中英语同步阅读》(一、二、三)(第二总主编)(高等教育出版社
    & Y$ |9 ]4 D5 j3 y6 s2002)。# C# {2 }. R4 ~2 n  ~- A
    18.《高中英语同步阅读》(一、二、三)(第二总主编)(高等教育出版社,
    : s6 C. j2 n/ _+ O1 |2002)。
    ' S: E( O5 \& |1 a7 m- |1 o19.《电子商务英语》(全国高等教育自学考试指定教材)(主编),(线装书, U/ |- Z0 @4 ~& n
    局,2002)。5 w1 |8 k  X) ~$ F0 z( G' k
    20.《新世纪标准大学英语》(普通高等教育十五国家级规划教材)(主编、副主
    : ]% K9 r: n/ J编)(高等教育出版社,2006)。- {3 z6 j  }, i+ X
    21.《英语》(一、二)(中等职业学校试用教材)(中方主编)(高等教育出版6 J! A$ j1 D, w, V3 ?  E# l. l) J9 Z
    社,2007)。
    * r! A; i; F$ O1 \22.《英语语音基础训练教程》,(清华大学基础英语教师培训教材)(清华大学出
    : g4 q2 }4 F1 }* r/ v, [版社,2009)。
    / R7 `9 c+ l  e" m6 F" ?# f. t23.《全明星英语》(一、二、三、四)(高职高专英语教材)(总主编)(高等; _, {" k* P' j' l+ O# X  O
    教育出版社,2010)。
    ( s% y$ l3 [7 ]; A+ B24.《电子商务英语》(2013年版)(高等教育自学考试教材)(外语教学与研究; ^8 N. ~6 Y1 k9 n  c% T9 M
    出版社,2013)。" _3 C' a$ s( Z7 ?( T
    25.《中国文化英语阅读教程》,(清华大学出版社,2014)。9 l6 S8 Z% O1 P8 p2 U4 s. ]; s, X
    26.《中国中学英语教育百科全书》(参编) (东北大学出版社, 1994)。
    ' q( M7 J! F! w& p27.《学生英汉双解词典》(主编)(海南出版社,1998)。, }2 `. _7 ^0 v5 \
    28.《拉卢斯英汉双解词典》(第一译者)(北京出版社,2005)。
    ! I4 |( \& B7 E! S! _29.《新课标中学英语学习词典》(主编)(中国人民大学出版社,2005)。 [1]
    ( E# A' |, |4 Z1 q) W论文期刊
    + {* ~6 X$ d* `+ B. t) j1 J$ m1.失语症病例研究,《外语教学与研究》1994年第1期。
    / p' F, m3 }9 @6 K6 I0 {  \2.大脑词库研究概说 《山东农业大学学报.社科版》1995年第1期。/ O1 J1 O' G3 @4 ^
    3.语言学与失语症研究 《外语教学与研究》1998年第1期。/ ?: F0 Z3 f0 G7 ~0 u
    4.布洛卡氏与传导性失语症患者的语音障碍 《外语教学与研究》1999年第3期。
    6 L' b" ~- p4 ^5.布洛卡氏与传导性失语症患者的句法障碍 《现代外语》1999年第3期。
    $ Q/ o, ]" V' x# @7 J+ i% T) B) f- j6.COBUILD核心语料库词频统计报告 《外语与外语教学》1999年增刊。  ]  {& e6 `& C# P: ~& z1 D
    7.英语语料库中语料的标注 《清华大学学报.社科版》2000年第1期。
    9 ^) ?8 Y8 x* q8.英语存在句研究二题(第二作者)《外语与外语教学》2000年第9期。
    # p; N1 e, e4 K9.布洛卡氏与传导性失语症患者的语用障碍 《99中国外语博士论坛》(外语教学与研究出版社,2000)。
    $ z' P8 y9 u3 P10.计算心理语言学简介《外语与外语教学》2001年第2期,后被《语言文字学》,2001年第5期转载。
    9 D8 ~6 p; u, Y( H/ v/ W& y1 K) d11.布洛卡氏与传导性失语症患者的词汇障碍 《心理学报》(2001,第32卷)。
    4 f" N4 N: ?3 p( F12.布洛卡的失语症研究及其对神经语言学的贡献 《清华大学学报.社科版》2002年增刊。: ~6 }4 D) l' q
    13.儿童失语症的语言学研究《外语与外语教学》2002年第11期,后被《语言文字学》,2003年第2期转载。8 y3 l6 y0 d: e/ J4 X7 o
    14.空算子理论与英语寄生语缺(第二作者)《外国语》2002年第5期。/ g- b, Y2 M8 M! b; r; [/ A
    15.合作式教学在多媒体教学中的运用 《清华大学教育研究》2003年第1期。/ f/ J3 J& e# ~3 K0 B
    16.反语理解三假说 (第二作者)《外国语》2003年第2期。8 m# _* }3 R) z* h- d
    17.英语教学中的偏激化现象 《光明日报》2003年2月27日。
    + J3 T3 Q7 E& T% B% A, p% V0 o2 q18.英语不是时装 《精品购物指南》2003年3月11日。" N2 a+ U# T! Z* m
    19.言语生成模式的计算机模拟《清华大学教育研究》2003年增刊。
    ' `8 R$ [9 {% k' V: C/ h$ E20.语言理解过程的计算机模拟 《清华大学学报.哲学社会科学版》2004年第2期。# k" a: L6 a& b! p
    21.小学英语教学不可走偏《光明日报》2004年4月24日,后被《小学各科教与学》(2004年第8期)和《内蒙古教育》(2007年第2期)转载。
    9 s& J$ n( q" ~% K1 \9 Q22.小学英语教学中应该注意的几个问题《基础教育外语教学与研究》2004年11期。
    8 G! ?$ {( u0 n; P23.非范畴化与V—V结构中V2的完成体意义 《外语学刊》2005年第6期29-36。
    0 V% m* ~8 Z* x24.非范畴化与“副词+名词”结构(第二作者)《外国语》2005年2期。
      s. u- E$ O/ A# O: X  d1 m; w8 Y25.语法原形与及物性(第二作者)《外语与外语教学》2005年1期,后被《语言文字学》(2005年第4期)转载。
    8 [3 X$ ]+ `( A1 x26.远程学习者的自主性研究,《网络教育初探》(顾曰国主编),外语教学与研究出版社,2005。5 p2 }: _9 ]3 ]) L; |3 H% Z, I+ U
    27. 联结主义引论,《外语与外语教学》,2006年第2期。( u9 e8 r3 O. m. }7 E% q" \! B
    28.语言学习的认知理论,《大学外语教学研究》,清华大学出版社,2006年。& E4 S, W8 X/ I  g
    29.融合与创性:探索具有中国特色的英语教学理论体系 《中国外语》2007第1期。, X. W- s- \9 [8 n0 b7 }
    30.英语语法教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第3期。
    ( Y* P6 S# |! S; C; h/ @& f31.从语言处理的复杂性和高效性看联结主义 《外语与外语教学》2007年第5期。
    8 q0 k" j2 g) L32. 英语口语教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第10期。
    . n. Y7 _7 |# o( G5 m( l33.《心理语言学引论》导读世界图书出版公司,2007。- ]1 O1 A, i. `
    34. 什么阻碍了迈向诺奖的步伐 《人民日报》2007年8月9日,后被《人民日报·海外版》(8月13日),《语文新圃》(2007年第9期),《中学政史地(八年纪)》(2007年第10期)转载。
    6 N4 b0 t3 C3 G+ Q8 c, V35.《第二语言与外语写作教学》导读,世界图书出版公司,2007。
    5 @0 D6 e9 @3 T: k0 \! t1 Q; w36. 基于E-learning环境的高校教师在职英语培训模式探究(第二作者),《中国职业技术教育》2007(33)。
    / a/ z% P* c. D: E3 z+ k37. 谈谈英语课堂互动的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2008年第1期。
    0 M3 Z6 _: T3 G+ B/ O8 A9 e/ A38. 注重英语学习的内在规律,《光明日报》2008年2月14日。, k8 ~, b1 v+ G
    39. 英语教学要考虑中国的具体环境,《中国教育报》2008年8月8日,后被《中学外语教与学》(2008年第11期)转载。' }" W7 i  u9 b8 P0 Z
    40. 谈谈英语教学研究的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2008年第6期。
    ) E+ }6 X: m0 Q( Z* e: i2 g4 n41. 语言学习策略研究述评,《基础教育外语教学研究》,2008年第7期。: a- P% {0 e8 V. B$ U
    42. 语言学习理论及其对英语学习的启示,《英语学习的理念和策略》,2008,中国广播电视出版社" G  u) p$ I" P' y8 h2 m
    43. 《外语与第二语言课堂教学中的学习策略》导读,世界图书出版公司,2008。
    ) g7 L( E. F; j44. 语言理解过程中句法分析的心理语言学研究,《外语与外语教学》,2009年第2期。
    % N* b+ d6 g! I, L: [" O1 Q45.中国英语课堂教学中的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2009年第2期。
    * S/ Q6 C* `& b46. 大学英语教学中的中国文化渗透,《中国大学教学》2009年第3期。
    # E  s) K% }" z( U% A47. 英语教学的中庸之道,《中国外语》2009年第3期。
    5 E& I* I, c# H$ Q1 R48. 奖励高分考生应适度,《人民日报》2009年7月24日。
    5 W. L; O# x2 q( V: x. V3 o) r3 ?49言语感知的联结主义模型,《外语教学》2009年第5期。 [1]
    1 p  a7 S1 T- X; `2 ], f50张正东教授的精神遗产,《基础教育外语教学研究》,2009年第10期(后又被 《外语教学法研究》2010年第1期全文转载)。
    1 g1 B3 C! {/ p$ }( N. X51.Learning beliefs of distance foreign language learners in China: Asurvey study, System, 38(2010): 30-40 (第二作者)。$ n; [. d6 D" w$ C
    52.中学英语教学中中国文化的渗透,《基础教育外语教学研究》,2010年第1期。
    8 Q3 R9 a* X9 `# ~) i# _8 F53.心理语言学研究中的过去式之争(第二作者),《外国语》2010年第3期(后被 《高等学校文科学术文摘》2010年第4期摘要转载)。' r- k. l+ p( j# J
    54.《国家中长期教育改革与发展纲要》指导下的外语教育,《清华大学教育研究》 2010年增刊(后被收入清华大学百年校庆人文学院《百篇论文集粹》)。
    7 j/ z/ H! V& P, X4 w, D55.关于语言习得关键期假说的研究,《外语教学》,2011年第3期。& y! _; d5 ~( s& v$ P
    56.论我国基础教育英语教学的中庸之道,《课程、教材、教法》,2011年第6期。. n+ y! r8 q, N# t/ w2 p
    57.大脑右半球的语言功能研究,《语言学研究新视野:理论与应用》,外语教学与研究出版社,2011
    7 b$ z4 E6 a: S5 n58.英语词汇教学的理论与实践,《探索中国基础外语教育的理论与实践》,人民教育出版社,2011: {* Q& ~  V. T6 L; Q% F4 w% Y
    59.失语症患者语音障碍的响度研究,《西安外国语大学学报》,2012年第1期。+ N" I% `: K: z0 O" p" q
    60.大学英语教学研究的现状、内容与原则—以《国家中长期教育改革与发展纲要》为参照,《中国大学教学》,2012年第2期。
    9 W5 }/ I' S. k6 K8 W6 ]4 F61.神经语言学:探索大脑深处的语言奥秘,《中国社会科学报》2012年7月2日。* e( f9 o) }- \4 a: ~
    62.初中英语教师的专业素质,《基础教育外语教学研究》2012年第7期(被《中学
    3 N6 s/ C2 x# g8 r外语教与学》2012年第12期转载)。
    4 ^! S) f* V9 A7 T# ~4 r8 o( S63.小学英语中的语音教学,《基础教育外语教学研究》2012年第7期(被《小学英
    + q. A% q, Q" d4 q" }# Y. ~语教与学》2013年第2期转载)。
    ) V; k1 ]. E7 e64.语法缺失的句法树剪裁假说研究述评,《外国语》2012年第6期。
    3 n4 `4 d$ J0 `; j% v  i65.阅读的层次与课文教学,《基础教育外语教学研究》2013年第2期(被《中学外& j# c. T, N3 r2 d) f, ]
    语教与学》2013年第6期转载)。
    + A* G  x+ G) f2 F4 y* Z66.初二现象的成因及其解决方案,《基础教学外语教学研究》2013年第8期。
    , V* ^1 C# Q3 G4 c9 t3 {" U67.学习者个体差异研究的新阶段,《中国外语》2013年第6期。 [1]5 Z8 ?0 g$ }' T* r$ p# u5 l1 R
    译著
    + [7 E: S% u5 A- Z% x' X7 X+ ^) S1. The Recording of Clouding in My Concentrated Mediation (第一译者)(True Buddha Publications,新加坡,1994)。
    # d  b6 R. q! q% s2 r2. The Land Spirits of Your House (第二译者)(True Buddha Publications,新加坡,1996)。8 X# P3 Y+ Q; t+ y" j  S# I) u
    3. A Collection of Treasure Remarks(第二译者)(True Buddha Publications,新加坡,1997)。" O9 g7 k8 p* W' f* H; p- G6 n  z
    4. Nature and Arts(第一译者)(清华大学出版社,1999)。7 A* L+ [$ F# S$ k5 X9 k
    中国系列. F0 h0 U4 z/ q# p( @* B
    1. Confucius(孔子),《大学英语》2008年第3期。
    # E: R4 T8 t, z' m" B2. On Learning—Selections from theAnalects of Confucius(孔子论学),《大学英语》2008年第4期。6 t3 [; ~" G# S; S; ^* ?
    3. TheAnalectsand the Thoughts of Confucius (论语与孔子的思想),《大学英语》2008年第5期。
      y! {: h2 A7 E5 L* u4. On the Superior Man—Selections from theAnalects of Confucius(孔子论君子),《大学英语》2008年第6期。
    ) F/ ^# i) ?( _: O* z9 l+ `1 O5. Mencius (孟子),《大学英语》2008年第7期。
    # I. f+ ?  W7 W0 r1 [9 J" b6. Quotations from theMencius(孟子语录),《大学英语》2008年第8期。
    # x: I: e6 l  U! k4 q7.The Great Learning(《大学》),《大学英语》2008年第9期。( v, u6 w. B; r0 A4 f8 F6 s
    8.The Doctrine of the Mean(《中庸》),《大学英语》2008年第10期。& r/ h/ i' b9 N# c0 s4 Q( l
    9. Lao Zi (老子),《大学英语》2008年第11期。2 }5 s" y& c5 y/ R/ z9 u% g
    10.Tao Te Ching(《道德经》),《大学英语》2008年第12期。
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    6 m  |, c! v1 F! S: g8 }  [12.Zhuangzi(《庄子》),《大学英语》2009年第2期。# |0 K) `0 d( l( `8 b! e/ k
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