TA的每日心情 | 开心 2024-8-17 10:15 |
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崔刚 [url=]播报[/url] [url=]编辑[/url] [url=]上传视频[/url] 清华大学外语系教授
0 b0 @- u' ]7 G/ d9 \* a' t崔刚 ,清华大学教授。兼任国家基础教育研究中心外语教育研究中心学术委员会主任、中国外语教学专业委员会学术委员会委员。
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, V" x/ V9 }2 I. }0 }$ ]+ F: h/ k% l2 U m
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中文名崔刚出生日期1966年10月毕业院校山东农业大学职 业教师出生地山东莱芜市代表作品《广告英语》性 别男/ D6 l/ X D2 y+ T. B5 b$ F0 G% @
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目录
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2 x. V$ W, u4 ?人物经历[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]
/ b. ]. F' K" z; Y i) N 崔刚 [2]
0 s* u/ I' s; M) K" Y% e) r. z1984年考入山东农业大学牧医系兽医专业,1985年转入曲阜师范大学外文系,1988年毕业于该校,并获得学士学位。1990年考入北京外国语学院英语系,1993年毕业并获得硕士学位。1995年考入北京外国语大学,1998年毕业并获得博士学位。
- Y1 `/ |! H6 H, d2 e$ @1988年8月至1990年8月以及1993年3月至1995年8月曾先后担任山东农业大学基础部助教、副教授,从事大学英语教学工作。1998年到清华大学外语系,2001年晋升教授。2006年晋升博士生导师。在清华大学期间曾经先后担任清华大学教师外语培训中心主任、清华国际英语培训中心主任、清华大学继续教育学院院长助理等职务。现任清华大学教授、博士生导师。兼任国家基础教育研究中心外语教育研究中心学术委员会主任、中国外语教学专业委员会学术委员会委员。
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主讲课程[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]4 W, Z3 H9 h" }4 F
包括英语听力、综合英语、语言学概论、句法学、心理语言学、神经语言学、英语教学理论与实践课程等。
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出版图书[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]3 I$ o) K8 Y: a0 c9 Z; Q* n
6 m3 U- y6 M4 ~1 P 失语症的语言学研究
0 W" ?7 Y9 W, L作者名称 崔刚# L9 J3 z' i. x/ `: j1 `2 b+ g
. L* B% k3 b3 H5 i+ S( E2 ?; c
8 K/ V* x4 e9 v8 J- C语言是人类区别于动物的主要特征之一。语言功能极大地增强了人们描述世界、思考以及相互之间进行交际的能力。 新课标中学英语学习词典; ?( F- H# S# f5 @
作者名称 崔刚
" o! }: v d4 z" B4 V* q
+ g; u* x* }! ~9 f4 t' b) u作品时间 2005年10月01日
3 a: u4 C) o( t9 F2 B( k- E《新课标中学英语学习词典》是2005 年中国人民大学出版社 出版的图书,作者是崔刚 。 - [url=]
[/url]电子商务英语
$ j( h/ Q, e9 U. R1 F/ S/ ^: m- T) p作者名称 崔刚0 i' i- l2 d$ b; I
2 |- d) F8 v" \作品时间 2002年1月( p) w9 j8 x) S2 [3 k- r' S6 j
全国高自考指定教材:电子商务英语(2002年版),ISBN:9787538270396,作者:崔刚 5 b" y+ P1 G1 C1 h1 z
+ i$ D/ F4 w- ?7 i( R
6 e5 C: @6 W' q, R3 R
2 Y! @& n8 j) q& E- \8 k% a" C主要贡献[url=]编辑[/url][url=] 播报[/url]$ A; P/ |, ]6 t
曾经先后主持与参与的科研项目包括“大中小学一条龙英语教学改革”(教育部)、“远程教育关键技术研究”(教育部)、“中国大学教师英语培训(CUTE)”(与剑桥大学、华威大学合作,中方负责人,英国高教基金会项目)、“小学英语教师培训模式的理论与实践”(教育部)、“英语阅读材料难度评估系统”(清华大学骨干人才项目)、“联结主义心理语言学的理论研究”(清华大学人文振兴项目)等。从2001年起,先后多次赴英国诺丁汉大学、剑桥大学和华威大学从事合作研究。2007年入选美国ETS全球学者,并赴美国普林斯顿ETS总部从事合作研究。
0 ~! I6 G7 x6 [9 I6 P著作! q6 V% a( a3 i) w0 G: g
1.《广告英语》(主编) (北京理工大学出版社, 1993年)。 [1]! h7 J2 B* H; |
2.《广告英语3000句: 选萃、分析、欣赏》(主编) (北京理工大学出版社,5 F0 ~5 I. e: M- Q/ z
1993年)。
9 Z$ C! B0 _: X2 o# s- A) G7 C3.《失语症患者的口语表达障碍研究》(航空工业出版社,2001)。% W5 \. @" Y% n+ F! c% a
4.《失语症的语言学研究》,(北京外国语大学语言学研究丛书)(外语教学与研3 ?6 Z4 p% E7 C% f
究出版社,2002)。! X+ \2 g/ i8 T" p8 S) B
5.《英语教学理论与实践》,(对外经济贸易大学出版社,2006)。
9 _3 M5 [) z/ E5 F# u8 E7 S6.《英语教学十六讲》,(清华大学出版社,2009)。
7 e( K/ @/ E; L0 t6 x3 I( k6 P7.《当代语言学名著选读》(上、下卷)(与刘润清教授合作)(外语教学与研究
+ M" q3 e7 u4 R$ Y% U, W/ t* c9 p出版社,2009,2010)。
8 t- Q9 t _) f# ]8 }8.《语言学基础教程》(编委)(北京大学出版社,2010)。: Y% h, A' P8 F+ Z5 K. O
9.《神经语言学》,(清华大学出版社,2014)。
7 P d- _! `) w# M0 m10.《中国环境下的英语教学研究》,(清华大学出版社,2014)。! a- v: h! C) E: ?, U+ x
11.《初中英语》(上、下册)(第一编者)(中国书籍出版社,1997)。' n+ l/ v5 K; p; H6 C
12.《北京市高中英语实验教材》(听、说、读、写一套)(副主编)(北京出版* S u8 {1 R" m; v2 ~
社,1998)。
7 _8 l9 T8 ` o7 i13.《英语专业自学课程词汇表》(全国高等教育自学考试指定教材)(第一编者)$ ?2 q6 H5 ~" o& J0 e0 s, T
(外语教学与研究出版社,1999)。% f' z" @* [! T
14.《综合英语》(一、二)(清华大学远程教育教材)(主编),(清华大学出版* d2 v- b, _, _: Y# B
社,2000)。
. J+ R2 j; f) d" J8 ]* G9 E# m) {15.《高级英语》(清华大学远程教育教材)(主编)(清华大学出版社,2001)。9 K( L) E7 A) f! s6 E6 P, U3 x" R
16.《清华英语》(共八册)(执行副总主编)(清华大学出版社,2001,2002,
& X( Q/ E7 l- i F1 H2003、2004)。
; M4 G& S" P$ M4 ^6 E17.《初中英语同步阅读》(一、二、三)(第二总主编)(高等教育出版社,
6 a Q9 t6 V3 J; G) _: ~% h2002)。, d f( u: h' R) r. ]' P) _3 g
18.《高中英语同步阅读》(一、二、三)(第二总主编)(高等教育出版社,
l% E- I. d. R5 h. ]. P4 K/ z2002)。& [# f' B- G G. A$ w9 J# n/ M* ~' V/ o
19.《电子商务英语》(全国高等教育自学考试指定教材)(主编),(线装书
2 T, q% v$ t4 a9 ]5 _1 |: `局,2002)。
" K1 ?2 s$ X6 W# y3 r9 d4 n$ g/ D20.《新世纪标准大学英语》(普通高等教育十五国家级规划教材)(主编、副主
6 N+ Y% K% Y0 [5 Q' X6 O% X0 u- b编)(高等教育出版社,2006)。$ M5 N* a8 C ?$ _* U0 i$ @' y
21.《英语》(一、二)(中等职业学校试用教材)(中方主编)(高等教育出版% @5 @# G) i" C; w& R
社,2007)。4 K7 _. d! R9 C* V9 w2 U& E2 t4 y3 z
22.《英语语音基础训练教程》,(清华大学基础英语教师培训教材)(清华大学出
# K( \2 C! X; _2 S8 I5 U0 L6 v版社,2009)。
, c$ j5 Z% {2 B23.《全明星英语》(一、二、三、四)(高职高专英语教材)(总主编)(高等
6 g5 A* Y: ]5 h; D5 s教育出版社,2010)。
* e4 j; L6 [! s0 W24.《电子商务英语》(2013年版)(高等教育自学考试教材)(外语教学与研究3 d q1 ~! J. R* K
出版社,2013)。
* r- J3 ~$ C; } U* P9 A" Y' L8 @( e25.《中国文化英语阅读教程》,(清华大学出版社,2014)。1 [( ?- Q, S2 }, N' u& C+ T
26.《中国中学英语教育百科全书》(参编) (东北大学出版社, 1994)。5 s' m1 @3 z. p3 F, E5 x
27.《学生英汉双解词典》(主编)(海南出版社,1998)。* W9 P* X* l. r, q
28.《拉卢斯英汉双解词典》(第一译者)(北京出版社,2005)。
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3.语言学与失语症研究 《外语教学与研究》1998年第1期。
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5 b% c% o1 K% t1 h2 Z( G6.COBUILD核心语料库词频统计报告 《外语与外语教学》1999年增刊。
, O4 l, G$ K. r7.英语语料库中语料的标注 《清华大学学报.社科版》2000年第1期。! D# _. J* J* ]3 x
8.英语存在句研究二题(第二作者)《外语与外语教学》2000年第9期。
3 V2 ?2 a- r& G+ [" A0 @) {/ l9.布洛卡氏与传导性失语症患者的语用障碍 《99中国外语博士论坛》(外语教学与研究出版社,2000)。, {# ^, {- ^7 U6 a
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$ P: d6 L- i0 v1 i. s5 I14.空算子理论与英语寄生语缺(第二作者)《外国语》2002年第5期。
/ T2 N! V& P; I0 d! W$ e% v n% z15.合作式教学在多媒体教学中的运用 《清华大学教育研究》2003年第1期。# a8 ` q- V0 Z2 C
16.反语理解三假说 (第二作者)《外国语》2003年第2期。
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18.英语不是时装 《精品购物指南》2003年3月11日。) H1 R4 C2 Q( J( ~
19.言语生成模式的计算机模拟《清华大学教育研究》2003年增刊。* }+ E1 b* v+ e5 S3 t
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21.小学英语教学不可走偏《光明日报》2004年4月24日,后被《小学各科教与学》(2004年第8期)和《内蒙古教育》(2007年第2期)转载。
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24.非范畴化与“副词+名词”结构(第二作者)《外国语》2005年2期。: ^% C; q4 h$ m' r5 N, I) V7 X3 W
25.语法原形与及物性(第二作者)《外语与外语教学》2005年1期,后被《语言文字学》(2005年第4期)转载。" C5 x( ~% Z6 v1 L. U1 r
26.远程学习者的自主性研究,《网络教育初探》(顾曰国主编),外语教学与研究出版社,2005。; q1 ?0 \) i6 ~9 k. O) E) ?
27. 联结主义引论,《外语与外语教学》,2006年第2期。$ C; Q( E& Y$ N1 U: F3 w
28.语言学习的认知理论,《大学外语教学研究》,清华大学出版社,2006年。' j! f; D, o) q$ R9 K/ J
29.融合与创性:探索具有中国特色的英语教学理论体系 《中国外语》2007第1期。' \. w& J/ P( v! h0 Q
30.英语语法教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第3期。
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32. 英语口语教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第10期。
; D3 P# @& g; U1 `; ?! L/ H33.《心理语言学引论》导读世界图书出版公司,2007。
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35.《第二语言与外语写作教学》导读,世界图书出版公司,2007。) T1 e3 ]8 [6 v2 h6 V* U
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, _. O1 ?0 N3 ^ w9 f8 B37. 谈谈英语课堂互动的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2008年第1期。6 e- Y3 K I' l4 |/ N7 _) W
38. 注重英语学习的内在规律,《光明日报》2008年2月14日。9 `/ s7 G. Y5 T! V8 d7 @8 z! E
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50张正东教授的精神遗产,《基础教育外语教学研究》,2009年第10期(后又被 《外语教学法研究》2010年第1期全文转载)。; G) ~% D( C4 r1 Z
51.Learning beliefs of distance foreign language learners in China: Asurvey study, System, 38(2010): 30-40 (第二作者)。4 L) s( {" v3 R; | j# I) w" |
52.中学英语教学中中国文化的渗透,《基础教育外语教学研究》,2010年第1期。
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57.大脑右半球的语言功能研究,《语言学研究新视野:理论与应用》,外语教学与研究出版社,2011 J( t: J$ c# G) t5 a+ u1 R
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65.阅读的层次与课文教学,《基础教育外语教学研究》2013年第2期(被《中学外
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