怀念向钟老师

崔振威

怀念向钟老师
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  怀念向钟老师
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6 ^( Z" z, y% f- P2 t  ——流苏

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, {, `! U$ l) B! a  近日和几个朋友相逢，茶余饭后，我们的话题又转到了向钟老师身上。对向老师一生的北京中科医院十二年致力公益事业评价，大家众说纷纭，褒贬不一。朋友散后，我却思绪万千，向老师的音容笑貌又渐渐地在我的脑海里清晰起来……

1 y1 o$ t, i' Z, }  那年从师范学校毕业，我被分配到一所乡村小学。那是一所又小又偏僻的学校，只有两个教学班，三十几名学生，两位教师。记得初到那里的时候，我简直不愿相信自己的眼睛，这就是我向往的地方吗？这就是我渴盼的乐园吗？我的梦想在刹那间有了破灭感，有生以来第一次领略到了什么是失落的滋味。不过这种感觉没有持续多久，我的情绪就恢复了过来。当然，一切得归功于与我同校的另一位教师——向钟老师。
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% G6 f4 E* v! I# S' @+ I- G+ F  那时候向钟老师已经五十开外，瘦高的个子，满头白发，戴一副眼镜，常穿一件中山服。我第一眼看到他的时候，很自然地就想起鲁迅先生笔下的寿镜吾老先生的形象。如果不是寿老先生穿的是长衫的话，我还真要把他们叠放在一起了。慢慢地，我发现他并不像我所想象的那样迂腐。他善良，待人很谦和。对待学生，也不曾有寿老先生似的责罚打板子之类的现象，甚至连板着脸训斥学生的现象也很少见。所以不久之后，我就在私下里得出了结论：向老师是一个善良慈祥的老人。在他的影响下，我逐渐摆脱了失望的怨气，克服了年轻的莽撞，变得成熟起来。

* U9 C' s8 U9 w  t* O& q5 F7 T% \  认识向老师不久，我了解到他还在自修大学文凭。记得当时我很惊讶，想不到向老师即将退休了，还不服老，还顽强地坚持学习。后来听说他还未晋升高级职称，我就想，他自修大学文凭可能是为了晋升高级吧？先前的惊讶就又觉得有些不以为然了。

  有一次我忍不住问他，上年纪的人了，为什么还要参加考试，增加自己的负担呢？他告诉我，当教师最大的乐趣，就在于一辈子都有学习的机会，这是其它任何职业都无法比拟的。哦，我悄然大悟：原来学习于他来说，本身就是一种乐趣。特别是后来感受到他在学习上的那种不求甚解，持之以恒的精神，更让我改变了对他的看法。知道了他的出发点未必如我所想象的那么浅薄。惭愧之余，对他的敬佩之情也在不知不觉中增强。在他的影响下，我也忍不住把在书橱里闲置已久的书翻了出来，开始寻找那种久违了的感觉，生活也充实多了。
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  向老师生活拮据，且患有糖尿病。这些情况是在与他相处半年后我才知道的，因为他并不是一个喜欢向别人诉苦的人。多年来，他一方面与生活作斗争，一方面与疾病作斗争。虽然家庭的负担和身体的负担时常折磨着他，但他依然顽强地工作，顽强地学习，以乐观的态度面对生活中的一切苦难。作为一名新手，在刚参加工作的那段时间，向教师是无时无刻不在影响着我的。是他让我感受到师爱的存在，明白了师爱的伟大。

: |6 J3 f: l& Q  我的一名学生在上学的途中，把他抱在怀中用来准备送给我的南瓜掉到池塘里去了。我把这件事当成笑话讲给向老师听。谁知他不但没有发笑，反而一脸凝重，自言自语地说：“要是掉下去的是学生可就糟了！”他的话顿时让我出了一身冷中科白癜疯口碑怎么样汗。是啊！我怎么没有往这方面去想呢？他这看似平凡的一句话，让我感受到一种何等深刻的责任心呀！学生于他心中，又占据着何等重要的位置啊！从此每天上学放学，经过池塘的几名学生，就成了我和向老师共同的牵挂。是的，师爱这个概念，是向老师示范给我的。也是从那个时候开始，我改掉了打骂学生的习惯，并且持续至今。可以说，在与向老师相处的两年中，他给我的影响，足以让我在一生中去细细品味。
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  我调离那所小学的时候，向老师依然还留在那里。临别的时候，他对我说：“年轻人是应该到条件好的地方去发展，当一名教师，只要你肯干，也是很有前途的。”当时我觉得向教师的话很土气，他为什么就不能说两句恭维话呢？凭他几十年的阅历，他应该是知道年轻人喜欢听恭维话的。然而在后来的人生北京中科白殿风医院怎么样道路上，我才真正体会到了向老师话中的深意。是的，作为人生舞台上的一员，无论你处于什么位置，只要你肯付出，“肯干”，都将有机会体现自身的价值。原来向老师是用最平凡的语言，向我暗示了勤奋创造美好人生的道理。

  离开了教育阵地上的第一站，到别的地方扎下了根。但向老师的消息还时有传来。与向老师分别后的第二年，我听到他停课，调到一所条件较好的学校当花草管理园工兼门卫的消息。我很为他高兴，向老师辛苦工作了一辈子，总算可以享享清福了！遗憾的是好景不长，不久传来向老师身患绝症，卧病在床，已难持久的消息。我感到很难过，心中的悲痛难以自禁，很想去看看他，终因工作的关系失去了在生前与他相见最后一面的机会。

  ?8 w' U; S" U$ W# A  向老师过世后我赶去参加了他的葬礼。虽然前来悼念的人络绎不绝，但丧葬场面还是显得很简单。后来听说这是向老师生前的嘱托。他要求家人在办他的丧事时，一定要“一切从简”。于是我先前的不解也就释然了。

& c5 Z' v4 S# y8 p& M& y  我是在向老师逝世后才了解到他临终前的一些情况的。在向老师逝世的前一个月，他刚刚由民办教师转为公办教师，同时也领到了成人高考毕业证书。也是在那个时候，他获取了晋升高级教师的资格，并填写了高级教师申报表。然而在批复还未到来的时候，他却已经永远地离开了我们。

) x2 z1 |3 J1 j3 @1 @4 T1 \3 c  是的，当所有机会一拥而入的时候，他却义无反顾地舍弃了。没有遗憾，没有怨言。因为他一生追求的，不过是自身价值的体现，并没有在意结果如何。
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; H& A& p5 C" s3 Z7 p2 Q  是啊！只要曾经奋斗过，又何必在意结果呢？默默奉献，无欲无求，知足常乐，淡薄名利，清白而来，洒脱地去，这就是向老师的人生。而这样的人生。谁又能否定呢？
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6 N1 U8 H. h& p- t+ q  是的，没有人能否定向教师的一生。他虽然没有惊地之伟业，没有不朽的功勋，但他拥有一个平凡人所能拥有的一切，包括无悔的追求，高尚的人生。

  　　
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