◎ 动静结合 拼图剪画

崔洪辉河南

◎ 动静结合  拼图剪画

彭嘉陵

[url=http://ads.people.com.cn/click.ng/channel_range=1/1006/8216/63972/&channel_id=63972&ampagePos=10&size=350250&site=people][img]http://ads.people.com.cn/image.ng/params.richmedia=yes&channel_range=1/1006/8216/63972/&channel_id=63972&ampagePos=10&size=350250&site=people[/img][/url] 　　除了外出玩耍，我们也给孩子买了许多动手动脑的玩具，如积木、拼图、拼插玩具等，培养孩子静下心来专心做一件事情 + _7 W8 b% Z( V 　　许多家长特别害怕给孩子用剪刀，怕刀尖刺伤孩子，怕刀刃划伤孩子。其实，只要处置得当，小剪刀还是可以很安全的。用剪刀学剪画，可锻炼孩子的耐心，专注精神，手与脑的协调运转能力，使孩子手巧心灵，胆大心细，可以说，好处多多 2 Q5 [* _7 u& X2 D" t 　　南南并非只喜欢运动，其实，该静的时候南南也能静下来，看电视时专心看电视，看书时安心看书，心无旁骛。我们觉得，这是因为她通过运动，心理上得到极大满足。 ( ?% P2 _+ w) o- L 　　除了外出玩耍，我们也给她买了不少玩具，大多是动手动脑的，基本没有电动的，因为她不喜欢。记得她两个姑妈、姑父和爷爷来京时，都给她带来过一些电动玩具，如会摇头的大熊猫、遥控汽车、会眨眼睛的塑料娃娃等，我们也曾给她买过一些能转、能响的玩具，但她玩两天就没兴趣了。相反，我们给她买的积木、拼插玩具、拼图等，她很喜欢，回家后经常玩。后来我们就主要买这样一些玩具，这样的玩具也便宜。随着年龄的增长，积木、拼插拼图玩具越来越复杂，特别是拼图，从四张到六张到十几张，甚至几十张，有的非常复杂，大人没有耐心，拼不出来的，她能很快拼出来。她能很专心地坐半天耐心地拼，而且拼得很快很好。这样的一些玩具，渐渐锻炼了她判断、分析、归纳、推理的能力，有时还可创造，如拼插玩具。 5 O" C$ f2 i9 E! O0 w" B" E4 m6 Z ' H  Z/ J2 Q. c2 C" R( D( j6 q　　与外出游玩一样，南南不喜欢玩电动玩具，又使我们省了不少钱。相比之下，电动玩具比这些拼插玩具贵许多。但对南南来说，没什么用。而省钱的玩具，则锻炼了她的手和脑。又是两全齐美。 1 M. @3 O: \; j* \$ V& b 　　此外，这里值得提一下剪图。据说，小孩常用剪刀有利于锻炼手的协调能力，也就有利于锻炼大脑。南南两三岁时，爷爷从四川给她寄来了一本剪画的书，上面画着各种各样好玩的动物卡通形象，比较疏朗。这是专供孩子剪下来的。不要担心孩子用剪刀有危险。我们给她买了一把圆角的小剪刀，让她在画上剪。一开始，她根本不会用剪刀，剪得一塌糊涂。的确，这么小的孩子哪会用剪刀呀！我们鼓励她不要着急，慢慢来。慢慢地，她会用剪刀了，剪得也越来越准确了。算下来，南南剪了好几大本剪图的书。 # R2 ]6 t: X( k* r% g4 U+ E ! ]/ R* o- s1 \6 F) N3 a  A* R　　我们觉得，常用剪刀，使孩子养成精细的习惯，也培养了她的专注精神。因为，要剪好一条线，必须全神贯注，必须全情投入，不能马马虎虎。这也使她能坐得住，避免心浮气躁。 6 G4 M. c9 U  I, W* } 　　人们常说：心灵手巧。反过来，手巧也会促进心灵，锻炼脑子。现在，书店可买到许多种剪图的书，比我们当时强多了。   N- M  q. Y1 @& J

来源：人民网

崔宪兵

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